Een energizer voor groep 8 is een kort spelletje dat zorgt voor afwisseling tussen de lessen. Denk aan het hoekenspel, een reactiespel of een opdracht waarbij leerlingen moeten samenwerken. Je kunt de meeste spelletjes zonder materiaal in het klaslokaal doen.
Kies een opdracht die past bij de groep en het moment. Na lang stilzitten is een beweegspel prettig. Is de klas juist erg druk, dan kan een rustige concentratieopdracht beter werken.
Een energizer voor groep 8 zonder voorbereiding
Voor deze spelletjes heb je geen materiaal nodig. Spreek vooraf af dat leerlingen lopen in plaats van rennen en maak ruimte tussen de tafels als dat nodig is.
1. Het hoekenspel
Geef elke hoek van het lokaal een nummer van 1 tot en met 4. Eén leerling staat voor de klas met de rug naar de groep. De andere leerlingen kiezen een hoek. De leerling voorin noemt een nummer zonder te kijken. Iedereen in die hoek gaat even zitten. De rest kiest opnieuw een hoek. Spreek vooraf af hoeveel rondes je speelt. Wie zit, kan bij een volgend spel weer meedoen.
2. Drie tellen met een beweging
Laat leerlingen in tweetallen om de beurt tot drie tellen: de eerste zegt 1, de tweede 2, de eerste 3 en daarna begint de tweede weer bij 1. Vervang vervolgens het getal 1 door een klap. Gaat dat goed? Vervang dan ook de 2 door een beweging, zoals een kniebuiging. Lukt het om het ritme vast te houden?
3. Ga staan als
Noem een eenvoudige uitspraak, zoals: “Ga staan als je graag buiten bent.” Wie zich daarin herkent, gaat staan en gaat daarna weer zitten. Laat leerlingen ook zelf uitspraken bedenken. Kies luchtige onderwerpen en geef aan dat niemand hoeft uit te leggen waarom die wel of niet gaat staan.
Bewegen en samenwerken in groep 8
Deze energizers geven leerlingen de kans om even uit hun stoel te komen. Ze vragen ook om goed kijken, luisteren of overleggen.
4. De spiegel
Leerlingen staan in tweetallen tegenover elkaar. De eerste maakt rustige bewegingen met handen, armen of schouders. De ander doet de bewegingen zo precies mogelijk na, alsof die in een spiegel kijkt. Daarna wisselen ze van rol. Maak het moeilijker door de bewegingen langzaam in elkaar te laten overgaan.
5. Levend memory
Twee leerlingen wachten buiten het lokaal. De rest vormt tweetallen en spreekt per tweetal een beweging af. Daarna verspreiden de leerlingen zich door de klas. De twee zoekers komen terug en wijzen om de beurt twee leerlingen aan. Die laten hun beweging zien. Horen de bewegingen bij elkaar, dan is een paar gevonden. Speel door tot alle paren zijn gevonden.
6. Op volgorde zonder praten
Vraag de klas om zonder te praten op volgorde van geboortedag en geboortemaand te gaan staan, van januari tot en met december. Leerlingen mogen gebaren gebruiken. Controleer aan het eind samen of de volgorde klopt. Is er weinig ruimte, laat de opdracht dan in kleinere groepen doen.
Rustige energizers voor de aandacht
Een energizer voor groep 8 hoeft niet altijd druk te zijn. Deze opdrachten passen goed als je de aandacht van de klas weer bij elkaar wilt brengen.
7. Ik ga op reis met gebaren
Speel in kleine groepjes. De eerste leerling noemt een voorwerp om mee op reis te nemen en maakt er een gebaar bij. De volgende herhaalt het voorwerp en het gebaar en voegt iets nieuws toe. Zo wordt de reeks steeds langer. Help elkaar als iemand iets vergeet, in plaats van meteen te stoppen.
8. Tel samen tot tien
De klas probeert samen van 1 tot en met 10 te tellen. Iedereen mag een volgend getal noemen, maar spreek geen volgorde af. Zeggen twee leerlingen tegelijk een getal, dan begint de groep opnieuw. Deze opdracht vraagt om stilte en goed luisteren. Lukt tien? Probeer daarna verder te tellen.
9. Wat is er veranderd?
Laat leerlingen in tweetallen tegenover elkaar zitten en elkaar kort bekijken. Daarna draaien ze zich om en verandert ieder iets kleins aan zichzelf, bijvoorbeeld de stand van een mouw. Ze kijken weer naar elkaar en raden wat er anders is. Spreek af dat leerlingen geen spullen van een ander veranderen.
Zo kies je een passende energizer voor groep 8
Houd de uitleg kort en doe een voorbeeld voor. Spreek ook af wanneer het spel stopt, bijvoorbeeld bij een afgesproken handgebaar. Zo kun je na de energizer gemakkelijker verder met de les.
Let op of iedereen mee kan doen. Een leerling die niet goed kan staan, kan bij het hoekenspel bijvoorbeeld vanuit een vaste plek een hoek aanwijzen. Maak meedoen aan persoonlijke uitspraken vrijwillig en voorkom dat een leerling lang aan de kant zit.
Een wedstrijd kan leuk zijn, maar hoeft niet. Merk je dat winnen voor spanning zorgt? Kies dan een samenwerkingsspel of speel zonder afvallers.
Veelgestelde vragen over energizers in groep 8
Hoe lang duurt een energizer?
Veel van deze spelletjes kun je in ongeveer vijf minuten doen. Heb je minder tijd, speel dan één ronde. Bij levend memory is wat meer tijd handig voor het vormen en zoeken van de paren.
Welke energizer kan zonder veel ruimte?
Drie tellen met een beweging, samen tot tien tellen en Wat is er veranderd? kunnen bij de eigen tafel. Pas bewegingen aan als leerlingen dicht bij elkaar zitten.
Wat doe je als de klas al erg druk is?
Kies een rustige opdracht, zoals Tel samen tot tien of De spiegel. Kondig vooraf aan hoe je het spel afsluit, zodat de overgang naar de les duidelijk is.
Begin met een spel dat weinig uitleg vraagt. Slaat het aan, dan kun je bij een volgend lesmoment een nieuwe beweging, regel of samenwerkingsopdracht toevoegen.
